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15.04.2008
Réforme des lycées
COMMUNIQUE DE PRESSE
Les lycéens méritent mieux qu'une bataille de chiffres !
Les JEUNES DEMOCRATES 92, mouvement des jeunes du MODEM des Hauts-de-Seine, doutent de la pertinence des réformes engagées par M. le Ministre de l'Education nationale X.DARCOS et demandent une clarification rapide. Alors que l’éducation est une priorité nationale, comment envisager d’appliquer des mesures qui apparaissent seulement comptables sans réaliser au préalable une réforme de fond de l’enseignement secondaire ?
Les JEUNES DEMOCRATES 92 regrettent que le débat sur l'éducation ne puisse se faire dans un climat serein. Le ministère indique que la France est le pays qui dépense le plus pour chaque lycéen en Europe. Les syndicats lycéens annoncent des options supprimées et de classes en sureffectif. Finalement personne n’explique rien et la confusion règne. Une chose est sûre: les lycéens ne doivent pas devenir des boucs émissaires d’un système inadapté.
C'est pourquoi les JEUNES DEMOCRATES 92 dénoncent le caractère quantitatif de cette réforme, et se demandent pourquoi ne pas réformer en profondeur le système éducatif français avant d’envisager des réductions d’effectif. Nous proposons au contraire une approche qualitative, en nous demandant quelle éducation nous voulons donner à nos lycéens.
Ainsi, les JEUNES DEMOCRATES 92 déplorent le manque de concertation et la précipitation précédant ces mesures. Nous rappelons à M. le Ministre de l'Education nationale que réformer vite ce n’est pas nécessairement réformer bien : avant d'agir il faut informer et se concerter.
14:21 Publié dans Communiqué | Lien permanent | Commentaires (10) | Envoyer cette note | Tags : jeunes, modem, démocrate, hauts de seine, politique, education, national
Commentaires
Je suis curieuse de savoir de qui vient ce communiqué de presse (non-signé au demeurant).
Je pense que les jeunes MoDem 92 devraient s'entourer de quelqu'un de compétent et savoir réellement rédiger un CP. C'est creux, il n'y a aucune proposition concrète, vous vous contenter de critiquer ce qui a été fait. La critique est nécessaire, si elle est constructive. Vous vous êtes contenté d'écrire pour écrire sans vous intéresser au fond du dossier.
Mieux vaut parfois s'abstenir que d'écrire des choses d'une affligeante pauvreté !!!
Julia Carrasco
Ecrit par : Julia Carrasco | 16.04.2008
" Moi je suis tout à fait d'accord avec ce communiqué. Encore une fois les messages des parties mises en cause (Darcos, syndicats ...) ne font pas avancer le smilblick! Demander une vraie concertation de fond est essentielle. On pourrait aller plus loin en demandant une réforme centrée sur l'orientation et une concertation la pertinence du Bac sous sa forme actuelle."
Ecrit par : Gerard | 16.04.2008
C'est sûr qu'on a vu plus violent comme communiqué, mais en même temps je pense que c'est le rôle des partis politiques d'élever un peu le débat en ayant une vision critique ! C'est normal de ne pas être aussi 1er degré que les syndicats ; on est pas adhérent du "syndicat démocrate" ;)
Ecrit par : Benoit | 16.04.2008
Le rôle du MoDem sur la scène nationale n'est pas d'être polémique violent grave ou autre, et s'il l'est c'est que la situation l'impose sans autre choix ; non le rôle du MoDem doit avant tout être constructif, en responsables de l'avenir de la France et de l'Europe à moyen et long terme.
En ce sens, ce communiqué me convient parfaitement !
Si c'était une meilleure répartition des ressources : à savoir enlever là où y a pas de problème pour mettre là où il y a des problèmes dans le secteur de l'éducation, j'aurais dit pourquoi pas, il faut tester.
Or là, on voit que là où il y a des problèmes, à savoir dans les quartiers sensibles notamment en Seine St-Denis mais même dans certaines villes des Hauts de Seine, il y a aussi diminution sensible du corps professoral alors même que c'est tout le contraire qu'il faudrait.
Comment dès lors, assurer une éducation équitable pour tous?
Je pourrais développer encore mais je m'arrêterai là.
Ecrit par : Gilles | 17.04.2008
L'Education Nationale est l'une des Valeurs sur lesquelles il faut miser pour récolter les bénéfices d'une économie innovante et prospère, riche des compétences de ses salariés et entrepreneurs!
OK, c'est une belle phrase pour un beau discours. Mais la réalité est là!
Et il ne suffit pas taper sur le ministre en charge de l'Education Nationale. Sa tâche est complexe. Il faut surtout comprendre les inquiétudes des élèves face au changement du système éducatif. X.DARCOS n'y répond pas.
Le message de ce communiqué est clair!! Pour expliquer les réformes, X.DARCOS se protège derrière des chiffres (réduction d'effectifs, suppression du nombre de matières optionnelles, budget de l'Education Nationale limité par la dernière loi de finance votée au parlement,...)
Les élèves aimeraient qu'on leur parle de qualité de l'enseignement! Et c'est le sens que doit prendre le débat sur l'amélioration de l'Education Nationale française.
C'est le sens même de ce communiqué!
Le système éducatif français, hors Ecoles supérieures et d'ingénieurs, ne colle plus à la réalité des besoins de l'activité et de la demande économique, française et européenne. Les jeunes ne veulent plus s'entendre dire qu'en arrivant sur le marché du travail leur diplôme ne vaut pas grand chose, qu'il ne répond pas la demande du marché de l'emploi.
Pour exemple, au moment des "Trentes Glorieuses" et le boom économique de la 3ème révolution industrielle, le Japon a dû trouver une main d'oeuvre qualifiée pour assurer le bon fonctionnement de l'économie du pays ; pays sous tutelle américaine. Le programme des réformes d'enseignement dans un pays aux coutumes ancestrales se tournant vers une industrie de pointe et de haute technologie a été de demander aux employeurs de définir "leur salarié idéal" avec les compétences adéquates. Des formations se sont développées en conséquence répondant directement aux besoins des entrepreneurs.
Je pense que ce dont la France a besoin pour être compétitive, est un enseignement de qualité ciblant le besoin français et les domaines d'excellence qu'elle veut développer pour en devenir un leader mondial!
Encore faut-il discuter et travailler sur un enseignement de qualité et non sur une gestion comptable de notre enseignement.
[Merci d'avoir lu ce commentaire.]
Ecrit par : Sébastien G | 21.04.2008
D'accord avec Julia.
Ce communiqué tape sur la réforme selon un reflexe anti-sarkozien primaire de type François Hollande et malheureusement imité depuis des mois par M. Bayrou.
Sauf qu'à ce jeu, les voix vont et iront toujours au PS.
Le Modem critique mais quelles sont ses propositions ? L'appel à "la concertation" dans tous les domaines cache un manque de programme clair.
Cela me fait penser à S. Royal pendant le débat à propos de l'école : "Je n'en sais rien, je demandeai à mon ministre de faire quelque chose".
Tout le monde sait que lancer une "grande concertation" est le meilleur moyen pour que rien ne bouge, puisque les syndicats ne savent que réclamer plus d'argent sans résultat en retour.
Sarkozy fait aussi de bonnes réfomes, je commence à douter que le modem sache soutenir une bonne réforme venant de Sarkozy.
Henri, adhérent Modem.
Ecrit par : Henri | 29.04.2008
Merci beaucoup Henri.
Désolée de ne prendre connaissance de ce message que maintenant mais je ne vais moins souvent sur ce blog.
Je te donne mon mail si tu veux continuer le débat. je te donne mon adresse Facebook : http://www.facebook.com/profile.php?id=650864555
Sinon, tu peux me trouver en tapant Julia Carrasco
Moi aussi je commence à douter un peu du Modem
Bonne continuation.
Julia Carrasco
Ecrit par : Julia | 07.05.2008
Pour info,
je ne critique pas le message du communiqué.
Nous sommes tous d'accord la dessus.
Ce que je dis juste c'est d'apprendre à être percutants (percutants ne veut pas dire violent), tout comme la force tranquille ne veut pas dire la molesse et "insipitude" (je ne sais pas si l'adjectif existe, alors je l'ai mis entre guillemets).
De ne pas critiquer pour le plaisir de critiquer mais de proposer vraiment des solutions. On ne ressent pas cette idée dans le communiqué qui ne semble être qu'une critique acerbe et gratuite de la politique de Sarkozy. Critique acerbe, je veux bien, gratuite me gêne beaucoup plus. Parce que nous rentrons justement dans les travers que nous combattons.
A bon entendeur
Salut
Ecrit par : Julia | 07.05.2008
Correction au post précédent :
il s'agit d'insipidité et non d'insipitude. Le mal est réparé !!!
Ecrit par : Julia | 20.05.2008
1°) La critique n'est ici pas "une réaction primaire", ni "gratuite".
Au contraire des personnes qui nous conspuent, nous avançons des arguments, et essayons de comprendre le point de vue des différents intervenants de ce débat : ministère, syndicats ...
2°) De plus, nous avons repris le terme "réforme" du ministère, alors qu'une réforme est censée améliorer/créer, pas supprimer.
Ainsi Henri, "bonne réforme" est déjà un pléonasme.
Et quand N.Sarkozy proposera des "vraies" réformes, nous les soutiendrons, comme pour la réforme de la Constitution pour faire bouger l'Europe même si ce n'est qu'à moitié satisfaisant.
3°) Enfin, au lieu de "rentrer dans le lard" comme l'aurait fait un syndicat, nous avons choisi d'élever le débat en dénonçant la confusion qui règne.
Ecrit par : Raphael G. | 21.05.2008
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